提高記憶效率、減輕學習負擔。
提高人的快速思維能力，進一步提高學習效率。
有助于進一步開發人的右腦，一旦掌握該方法，終身受益！
6） “倪新威抗干擾快速記憶法”適合哪些人學習？
具有小學3年級以上文化程度的普通中小學生及成年人均可參加學習。
目錄
東方奇人讓世人震驚
１９９９年１２月８日晚７時，北京大學第三教學樓內笑語喧嘩，掌聲陣陣。熱情的觀眾來得過多，把教室過道及大門都擠得水泄不通。
那位頗具風度、戴著深度近視眼鏡的青年學者——倪新威，一上講臺即宣稱，他將向天之驕子們展示抗干擾快速記憶法的最新成果——背誦任何英語詞典上都沒有的超長單詞。不過，他要首先進行快速記憶能力的對比實驗。
據國際國內專家考證，能在兩分鐘內準確記住２４位數字的人非常罕見。倪氏在黑板上寫出每排６個、４排共２４位數字后，大學生或低頭默誦，或念念有詞，兩分鐘過去了，兩分半鐘過去了，上百位測試者中僅一兩個人在近３分鐘時舉手，稱已記住２４個數字。
輪到倪新威記憶，由臺下聽眾上臺隨意寫出２４位數字時，他還要求大家在下面喧嘩叫喊，實施噪音干擾，看他究竟能否記住，多長時間記住。眾學生聞言大喜，吆喝的，起哄的，起桌子的，鬧的不亦樂乎。
２４秒后，倪氏宣布完成記憶。在人們疑慮的目光下，他不慌不忙的報出數字，不僅分毫不差，而且倒背如流。大學生們激動不已，紛紛感嘆說，神了，真是神了！
接著表演記憶無意義的超長單詞，倪新威認為這屬最高難度。因為其他長短不一的英語單詞，都畢竟含有實際意義，可以幫助記憶。更加讓人不可思議的是，他公然宣稱每個字母他都只記一遍！
現場４個男女代表踴躍上臺，各寫下１０個隨意想到的英語字母。一會兒，４０個大小不一、字體不一的字母順序排開。一般人不說記，就是看都感到眼花繚亂。不僅如此，當倪新威帶領大家依次誦讀時，有的調皮鬼故意亂念，對表演者實施干擾。比如Ｍ，偏要故意念成Ｗ，引得哄堂大笑。
一遍讀完，這段“超長單詞”已經牢牢鎖定在“東方奇人”渾圓的頭顱中。在他快速流利的報出ｑｗｘｏｐａｄＭＦａｄｃｆｇｋｚｂｉｅｌｉｓｅｂｃｄｑｗｏｐｉｒｔｖｂｍｘｂｚｓｈ……等字母讀音，又反方向背誦成功時，喝彩聲此起彼伏，鼓掌聲經久不息。
到講座結束，意猶未盡的學生們一擁而上把倪氏團團圍住，紛紛要求解答疑難問題。北大學生會學生部部長緊緊握住倪新威的手感嘆到：“倪老師，想不到您的講座這樣受歡迎，教學樓擠得爆滿不說，中途還沒有一人離場。”
倪氏快速記憶使人才輩出
去年12月12日上午，由北京市東城區教科所、北京163中學及快速記憶學校聯合舉辦的快速記憶“擂臺賽”擂響戰鼓。在163中學階梯教室內，經倪新威20個課時短期培訓的20多名163中學初一學生，同特邀的北大、清華部分高考“狀元”、研究生及北京5中、55中、166中等重點中學高材生“過招”競技。
http://m.bmm520.net/jc/jysx/2015/1017/6049.html
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